Gymnasium St. Hildegard – Leitlinien
Das katholische Freie Mädchengymnasium St. Hildegard ist eine staatlich anerkannte Schule in Trägerschaft der Kongregation der Franziskanerinnen von Bonlanden.
Unsere Schule bietet ihren Schülerinnen mit einem engagierten kompetenten Lehrerkollegium ein gemeinsames Lehren und Lernen in einer christlichen, weltoffenen und vertrauensvollen Atmosphäre der gegenseitigen Wertschätzung. Dies zeigen wir durch eine positive Grundhaltung im Umgang miteinander im Alltag und auch in schwierigen Situationen. Dazu sollen alle am Schulleben Beteiligten immer wieder ermutigt werden.
Wir legen Wert auf eine umfassende, solide Wissensvermittlung und fördern die Persönlichkeitsentfaltung unserer Schülerinnen, insbesondere ihre sozialen, kreativen, technischen und sportlichen Begabungen in einer angemessenen, gut ausgestatteten Lernumgebung. Dem entsprechend zeigen unsere Schülerinnen Leistungsbereitschaft und konstruktive Mitarbeit.
Das gemeinsame Ziel ist es, den Schülerinnen die Entwicklung zu verantwortungsvollen, lebensbejahenden Persönlichkeiten zu ermöglichen.
Verwirklichung
Solide fachliche Ausbildung und Prüfungsvorbereitung
durch einen eng am Bildungsplan und den Standards orientierten Fachunterricht im Rahmen eines differenzierten Angebotes an Profilen, mit dem Blick auf den gymnasialen Abschluss der allgemeinen Hochschulreife
Angebote im christlichen Gauben
durch Projekte (Klosterschnuppern, Besinnungstage, Compassion ...), Schul- und Stufengottesdienste, Begegnungen mit unseren Schwestern in St. Hildegard und Südamerika, Morgenbesinnungen, Annäherung an franziskanische Werte, Akzente im Kirchenjahr
Gemeinschaftserlebnisse
durch Begegnungen LehrerInnen/Schülerinnen und Schülerinnen untereinander: Schulcafeteria, Mensa, Tage in Bonlanden, Nachhilfe, Paten Klassen 5, Kennenlernstunden, Klassenfahrten, Veranstaltungen des Fördervereins ...
Schülersprechstunden
durch Angebot der Lehrerinnen/Lehrer zu Gesprächen außerhalb des Vormittagsunterrichts und der Pausen
Entwicklung positiver Grundhaltungen, Förderung von Selbstreflexion, Konfliktfähigkeit
durch Angebote der Supervision, Mediation für Lehrerinnen/Lehrer, sowie durch die Ausbildung von Schülerinnen zur Konfliktmoderation
Soziales Engagement
durch Projekte wie Compassion, Treffen mit behinderten Jugendlichen, Aktionen für die Arbeit unserer Schwestern in Lateinamerika
Berufs- und Studienorientierung
durch vielfältige Angebote der Beratung, auch im Hinblick auf naturwissenschaftliche und technische Berufe; Schüler-Ingenieur-Akademie (SIA)
Projekte musisch-ästhetischer und meditativer Art, Projekte mit politischen und gesellschaftlichen Inhalten, Projekte zur Stärkung der Kompetenz in den Kommunikationsmedien
durch Tanzwerkstatt, Chöre, Orchester, Arbeitsgemeinschaften, Projektunterricht, Studienfahrten, Exkursionen, Teilnahme an Wettbewerben und Jugendparlamenten ...
Projekte internationaler Begegnungen zur Förderung des Verständnisses füreinander im zusammenwachsenden Europa
durch Schüleraustausch mit Nordirland, Ungarn, Frankreich, durch Studien- und Klassenfahrten
Diese Grundsätze schulischen Arbeitens und schulischer Gemeinschaft sind aus der Zusammenarbeit von Eltern, Lehrerinnen, Lehrern und Schülerinnen des Gymnasiums St. Hildegard erwachsen.
Ulm, im November 2007
Dokument erstellt 2007-12-05 11:01 von Irmgard Wiederspahn
Gymnasium St. Hildegard Ulm
http://www.higa.schule.ulm.de/gy/allg/leitlinien.html
Veröffentlicht 2007-12-05 22:15 wm
Überarbeitet 2007-12-07 08:59 wm